Kholis, N. 2017. Penggunaan Model Pembelajaran Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VIII SMP Islam Unggulan Miftahul Ulum Bandar Sribhawono Lampung Timur TP. 2015/2016). Jurnal Iqra’ : Kajian Ilmu Pendidikan. 2, 1 (Jul. 2017), 69–88. DOI:https://doi.org/10.25217/ji.v2i1.76.