Ashari, M. Y., & Mahfudhoh, R. (2021). The Strategy of Arabic Learning for Inclusion Students in Islamic Primay School of Islamiyah Wathoniyah Jombang | Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa Inklusi di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Wathoniyah Jombang: استراتيجية تعليم اللغة العربية عند طلبة التعليم الجامع بمدرسة الإسلامية الوطنية الإبتدائية الإسلامية جومبانج. Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language, 1(2), 83–100. https://doi.org/10.25217/mantiqutayr.v1i2.1567