ASHARI, M. Y.; MAHFUDHOH, R. The Strategy of Arabic Learning for Inclusion Students in Islamic Primay School of Islamiyah Wathoniyah Jombang | Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa Inklusi di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Wathoniyah Jombang: استراتيجية تعليم اللغة العربية عند طلبة التعليم الجامع بمدرسة الإسلامية الوطنية الإبتدائية الإسلامية جومبانج. Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 83–100, 2021. DOI: 10.25217/mantiqutayr.v1i2.1567. Disponível em: https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/mantiqutayr/article/view/1567. Acesso em: 2 mar. 2026.