Ashari, Mohamad Yahya, and Rifatul Mahfudhoh. 2021. “The Strategy of Arabic Learning for Inclusion Students in Islamic Primay School of Islamiyah Wathoniyah Jombang | Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa Inklusi Di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Wathoniyah Jombang: استراتيجية تعليم اللغة العربية عند طلبة التعليم الجامع بمدرسة الإسلامية الوطنية الإبتدائية الإسلامية جومبانج”. Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language 1 (2):83-100. https://doi.org/10.25217/mantiqutayr.v1i2.1567.