The Role of Islamic EducationTeacher in improving The Morals of Junior High School Student
DOI:
https://doi.org/10.25217/jrie.v5i1.3371Keywords:
Junior High school students, Islamic education teacher, morals, Teacher’s roleAbstract
Morals are a priority in Islam. This is based on the rule that the Prophet Muhammad was sent to the world as one of his main missions to perfect morals. In achieving a person's moral perfection, guidance is needed through education, namely Islamic education. There is a problem, namely some grade VIII students of SMP Ma'arif Ansoru Al-Hasaniyah who have bad behavior towards friends, teachers and do not obey school rules. This study aims to determine the role of Islamic education teachers in improving the morals of class VIII students at SMP Ma'arif Ansoru Al-Hasaniyah Rumbia. The type of research used by the author is a qualitative field research (field research). Data collection techniques used in this study were interviews/interviews, documentation and observation. The results of the study can be concluded that the role of the PAI teacher in improving the morals of class VIII students at SMP Ma'arif Ansoru Al-Hasaniyah Rumbia. That PAI teachers carry out their duties in a professional, responsible, patient and sincere manner. So that class VIII students at SMP Ma'arif Ansoru Al-Hasaniyah Rumbia, who used to have poor morals, are now better, now they become individuals who have a polite attitude.
References
Araniri Nuruddin. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Keberagaman Yang Toleran. Universitas Majalengka, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, Vol. 6, No. 1. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v6i1.122
Agung Solihin. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMP Negeri Cibarusah Bekasi. STIT INSIDA Jakarta, Indonesia, Jurnal Pendidikan Indonesia ( Japendi), Vol. 2, No. 8. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i8.256
Fadhillah Nurina Zalfa. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa Di Smp Islam Al Hidayah Jatiuwung Tangerang. Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamic Village Tangerang, Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, Vol. 1, No. 1. https://doi.org/10.33853/jm2pi.v1i1.72
Gunawan Imam. (2013). "Metode Penelitian Kualitatif." Teori Dan Praktik, ( Jakarta: Bumi Aksara ).
Habibah Syarifah. (2015). Akhlak dan Etika Dalam Islam. Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar ( PGSD) FKIP Unsyiah, Jurnal Pesona Dasar, Vol. 1, No. 4.
Ismail. (2015). Peningkatan Kompetensi Pedagodik Guru PAI dalam pembelajaran. UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Aceh, Indonesia, Jurnal Mudarrisuna, Vol. 4, No. 2.
Jannah Siti Ruhulatul & Aisyah Nur. (2021). Strategi Pembelajaran Kooperatif ( Cooperative Learning) Guru Pendidikan Agama Islam ( PAI) Dalam Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Siswa. Universitas Nurul Jadid, Paiton Probolinggo, Indonesia, Jurnal Studi Pendidikan Islam, Vol. 4, No. 1. https://doi.org/10.52166/talim.v4i1.2181
Kuswanto Edi. (2014). Peranan Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak di Sekolah. Sekolah qLanjutan Tingkat Pertsms 2 Dempet Demak, Jurnal Kajian Pendidikan Islam, Vol. 6, No.2. https://doi.org/10.18326/mdr.v6i2.764
Mumtahanah. (2018). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Siswa. Sekolah Tinggi Agama Islam DDI Maros, Jurnal Tarbawi, Vol. 3, No. 1. https://doi.org/10.26618/jtw.v3i01.1378
Miharjarudin. (2022). Peran Guru Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Pada Siswa Sdn 32 Kubu. SD Negeri 32 Kubu, Kubu Raya, Kalimantan Barat, Jurnal Bimbingan Konseling, Vol. 2, No. 1.
Mustofa Ali & Muadzin Arif. (2021). Konsepsi Peran Guru Sebagai Fasilitator dan Motivator Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Urwatul Wutsqo Jombang, Vol. 7, No.1. https://doi.org/10.37286/ojs.v7i2.102
Mujiono & Dkk. (2022). Peran Guru Pai Dalam Meningkatan Kualitas Akhlak Perspektif Siswa. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 6, No. 2. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.957
Novriwandi & Rahim Abdur. (2022). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 07 Bekasi. Institut Agama Islam Az-Zaytun Indonesia (IAI AL-AZIS) Indramayu, Journal of Educational and Language Research, Vol. 2, No. 2.Agung Solihin. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMP Negeri Cibarusah Bekasi. STIT INSIDA Jakarta, Indonesia, Jurnal Pendidikan Indonesia ( Japendi), Vol. 2, No. 8. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i8.256
Nugroho Hestu. (2018). Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Kasus Sekolah Madrasah Aliyah Annida Al-Islamy, Cengkareng0. Fakultas Ekonomi, Universitas Pamulang, Jurnal Mandiri, Vol. 2, No. 1.
Rizki AP Nurhayati & Anwar Fuady. (2021). Peran Guru PAI Sebagai Pembimbing dalam Pembinaan Sopan Santun Peserta Didik. Universitas Negeri Padang, Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol. 5, No. 3.
Tabroni Imam & Qubtiyah siti Maryatul. (2022). Strategi Pembelajaran PAI Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Covid-19 di SMP Plus Al-Hidayah Purwakarta. STAI Dr. KH. EZ. Muttqien Purwakarta, Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, Vol. 2, No. 3.
Supiana & Sugiharto Rahmat. (2017). Pembentukan Nilai-nilai Karakter Islami Siswa Melalui Metode Pembiasaan (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Terpadu Ar-roudloh Cileunyi Bandung Jawa Barat). Universitas Islam Negri Sunan Gunung Djati Bandung, Jurnal Educan, Vol. 1, No. 1. https://doi.org/10.21111/educan.v1i1.1299
Seftian M. Nanda & Dkk. (2023). Implementasi Kebijakan Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 Tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil Di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kota Palembang. Mahasiswa Pascasarjana Universitas Sjakhyakirti Palembang, Jurnal Ilmu Administrasi Dan Studi Kebijakan (JIASK), Vol. 5, No. 1. https://doi.org/10.48093/jiask.v5i2.140
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 eka wulandari, Ikhwan Aziz Q, Rina Mida Hayati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
