The Principal's Strategy to Improve the Quality of Human Resources at MTs Baitul Makmur Curup
DOI:
https://doi.org/10.25217/jrie.v7i2.6408Keywords:
Kualitas Pendidikan, Kepemimpinan Transformasional, Sumber Daya ManusiaAbstract
The principal's strategic role in managing human resources (HR) is key to improving the quality of education, particularly in private Islamic schools (madrasahs) that often face the challenge of limited resources. This study aims to analyze the principal's strategy in improving the quality of education through HR management at MTs Baitul Makmur Curup, a madrasah known for its progress and community appeal. The scope of the study includes HR planning, implementation strategies, and the applied evaluation and development cycle. Using a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation studies, then analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldana. The results show that HR planning is carried out strategically and systematically, aligned with the madrasah's long-term vision and involving the foundation for accountability. The main strategy implemented is transformational leadership, in which the principal acts as a role model, instills a vision, and builds a proactive work culture. This strategy is supported by a comprehensive motivation and reward system, encompassing financial and non-financial aspects, as well as career development support. A mature evaluation-development cycle was also found, where the results of multidimensional performance evaluations were followed up concretely through specific development programs, such as relevant guidance and training to ensure continuous improvement.
References
Addin, F. N., Kejora, B., Taufik, M., & Kosim, A. (2020). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kinerja guru di madrasah aliyah ghoyatul jihad kabupaten karawang. Idaarah, 4(2), 153–166.
Agustina, D. W., Wahyuli, A. A., Sianturi, T. R. P., Purba, H. M., & Dwiyono, Y. (2024). Peran Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Transformasional di Sekolah Menengah Kejuruan. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, 5(1). https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/sjp/article/view/1806
Amrullah, A. (2023). Pendidikan Islam: Membangun Generasi Unggul dalam Bingkai Kebijakan Pendidikan yang Holistik. Scholastica: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 5(1), 74–86.
Badrudin, B., Setiana, R., Fauziyyah, S., & Ramdani, S. (2024). Standarisasi Pendidikan Nasional. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(2), 1797–1808.
Bumay, A. F., Sudjarwo, S., Nurwahidin, M., & Rahman, B. (2022). Kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru (kajian dari aspek ontologi). Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(4), 1441–1450.
Creswell, J. W. (2015). Penelitian Kualitatif Dan Desain Riset Edisi 3. Pustaka Pelajar.
Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen kerja terhadap kinerja guru merdeka belajar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 19–32.
Fadhilla, A. R. (2020). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Tenaga Kependidikan Saat Sfh (Study Frome Home) Di Masa Pandemi Covid 19. J-PGMI: Jurnal Pendidikan Guru MI, 3(2), 1–13.
Hartati, L., Nurhayati, N., & Hidayat, N. (2024a). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Keunggulan Bersaing pada lembaga Pendidikan. Journal of Education Research, 5(2), 1980–1987.
Hartati, L., Nurhayati, N., & Hidayat, N. (2024b). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Keunggulan Bersaing pada lembaga Pendidikan. Journal of Education Research, 5(2), 1980–1987.
Hasan, H. (2022). Sistem Rekrutmen Dalam Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan. Jurnal Ilmiah Promis, 3(2), 143–162.
Heatubun, A., Mua, M. M., Sumual, T., & Sumual, S. D. (2023). Perencanaan Sumber Daya Manusia Di Zaman Kompetitif Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 4392–4396.
Hidayatulloh, F. S. (2023). Hubungan Beban Kerja, Perencanaan SDM, dan Kinerja Guru. Journal of Education and Teaching (JET), 4(1), 128–139.
Jamaludin, S., Mulyasa, E., & Sukandar, A. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Study Deskripsi di SMP IT Al-Futuhiyah Kecamatan Karang Tengah Kabupaten Garut. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(2), 13–27.
Joen, S., Purnamawati, P., & Amiruddin, A. (2022). Kinerja Guru, Pendekatan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru. Penerbit Magama. https://eprints.unm.ac.id/28129/
Julaiha, S. (2019). Konsep kepemimpinan kepala sekolah. https://core.ac.uk/download/pdf/236643719.pdf
Lestari, D. A., Murtafiah, N. H., & Widiastuti, N. (2023). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Lampung Selatan. Journal on Education, 6(1), 1212–1220.
Maizah, M., & Ratnawati, R. (2024). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana Sebagai Penunjang Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pamekasan. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 7(1), 49–59.
Munawwarah, F., Jannah, F., & Nurhadi, A. (2024). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia: The Role of School Principals in Improving the Quality of Human Resources. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 5(1), 147–158.
Nisa, D. F., Pratiwi, K. N., & Utama, R. E. (2024). Peran Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi dalam Industri Pendidikan Negeri di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 18334–18345.
Nurunniyah, A. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru. JOER J. Educ. Res, 2(2), 261–272.
Purnamasari, I., Rahmawati, R., Noviani, D., & Hilmin, H. (2023). Pendidikan Islam Transformatif. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 13–22.
Putra, A. B., Nasution, I., & Yahfizham, Y. (2024a). Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sekolah menengah pertama islam terpadu madani. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 435–448.
Putra, A. B., Nasution, I., & Yahfizham, Y. (2024b). Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sekolah menengah pertama islam terpadu madani. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 435–448.
Rahman, D., & Akbar, A. R. (2021). Problematika yang dihadapi lembaga pendidikan Islam sebagai tantangan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Nazzama: Journal of Management Education, 1(1), 76–89.
Rambe, A. S., Nasution, I., & Hadijaya, Y. (2024). Peran Kepala Madrasah Dalam Peningkatan Profesionalitas Guru: Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Di Min 1 Kota Medan. Visipena, 15(1), 67–79.
Ristanti, I. (2023). Digitalisasi Perencanaan Pendidikan Islam Di Madrasah. Mapendis: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 56–107.
Saifullah, S. (2020). Determinasi Motivasi dan Kinerja Guru Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesional Guru (Studi Kasus di SMAN Negeri 1 Kota Bima) Literature Review Manajemen Sumber Daya Manusia. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 600–621.
Salim, A. (2006). Teori dan Paradigma Penelitian Sosial. Tiara Wacana.
Sari, N., Hamengkubuwono, H., & Mustar, S. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(02), 200–216.
Sawaluddin, F. R., & Rustandi, R. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan Islam di MTs Persis 3 Pameungpeuk. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 5(4), 375–396.
Setiawan, D., Bafadal, I., Supriyanto, A., & Hadi, S. (2020). Madrasah berbasis pesantren: Potensi menuju reformasi model pendidikan unggul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 34–43.
Sholeh, M. I. (2023). Pengakuan dan reward dalam manajemen sdm untuk meningkatkan motivasi guru. COMPETITIVE: Journal of Education, 2(4), 212–234.
Tahir, R., Aulia, D. I., Sunarto, S., Syahputra, H., Dewi, R., Muharam, D. D., Joeliaty, J., Ramadhi, R., Rohim, M., & Afiyah, S. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia: Sebuah Konsep Dan Implementasi Terhadap Kesuksesan Organisasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Tambak, S., & Sukenti, D. (2020). Pengembangan profesionalisme guru madrasah dengan penguatan konsep khalifah. Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 4(1), 41–66.
Triarsuci, D., Al-Qodri, H. T., Rayhan, S. A., & Marini, A. (2024). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pengelolaan Infrastruktur Sekolah Dasar: Tantangan dan Solusi. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 15–15.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Oma Aprida, Nelson, Aida Rahmi Nasution, Hamengkubuwono, Abdul Rahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
