Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Current
  • People
    • Editorial Team
    • Reviewers
    • Contact
  • Policies
    • Focus And Scope
    • Publication Frequency
    • Copyright Notice
    • Peer Review Process
    • Open Access Policy
    • Publication Ethics
    • Abstracting & Indexing
    • Correction and Retraction
    • Screening Plagiarism
    • Article Processing Charge
  • Guidelines
    • Author Guidelines
  • About the Journal
  • Archives
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 2 No. 1 (2018)

Vol. 2 No. 1 (2018)

					View Vol. 2 No. 1 (2018)
Published: 2018-06-06

Full Issue

  • PDF

Artikel Pendidikan Matematika

  • Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dan Team Games Tournament terhadap Hasil Belajar

    Arie Purwa Kusuma, Ayunitis Khoirunnisa
    1-6
    • PDF
  • Implementasi Kurikulum KKNI Pada Program Studi Matematika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

    Ruhban Masykur, Undang Rosidin, Agung M Iqbal
    7-12
    • PDF
  • Mengembangkan Norma Sosiomatematik Dengan Team Accelerated Instruction

    Sri Adi Widodo, Agustina Sri Purnami
    13-20
    • PDF
  • Aplikasi Model Wavelet Neuro Fuzzy Untuk Memprediksi Banjir Sungai Bengawan Solo

    Nurmalitasari Nurmalitasari, Sri Sumarlinda
    21-30
    • PDF
  • Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa SMP Berdasarkan Gaya Belajar

    Nia Mentari, Hepsi Nindiasari, Aan Subhan Pamungkas
    31-42
    • PDF
  • Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Garis Singgung Lingkaran

    Nurina Kurniasari Rahmawati, Iip Ripati Hanipah
    43-48
    • PDF

akreditasi

Sinta 3

New Templete

Mulai Volume 9 Nomor 1 Juni 2025, Numerical menggunakan templete terbaru yang dapat di download disini

Keywords
Most Read
  • Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
    23
  • Etnomatematika: Nilai dan Konsep Matematika pada Benda Bersejarah di Museum Airlangga Kota Kediri
    21
  • Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa antara Problem Centered Learning dan Problem Based Learning
    17
  • Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
    14
  • Development of a Quizizz-Based Mathematics Learning Assessment Tools to Improve Students' Concepts Understanding
    12

statconter

::: Visitor :::
crossref
Editorial Office of Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Tadris Matematika
Jl. RA Kartini 28 Purwosari Metro Utara Kota Metro, Lampung, Indonesia
numerical@umala.ac.id
Telp. (0725) 7851430
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
Web Analytics Made Easy - Statcounter Numerical
More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.